【新时代·幸福美丽新边疆】塔里木大学:“教育战线上的一支奇兵”


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塔里木大学旧校门张嘉丽王玉社

新华网阿拉尔7月19日电(记者张清水)“塔利大学是一所具有光荣革命传统的学校。在过去的60年里,学校的名称已多次改变。学校的干部和老师多次改变,但是胡杨的精神并没有改变,新疆坚实的一面的原始心和野心都没有改变。塔里木大学党委书记赵光辉感慨地说。

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塔里木大学历史博物馆张嘉丽王玉社

我一进入塔里木大学校园,赵光辉就告诉塔里木大学入口处的记者。

一所拥有光荣革命传统的学校

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塔里木大学党委书记赵光辉采访了张嘉丽王玉社

赵光辉率领记者前往学校历史博物馆,向记者解释了将近一个小时。每次他去展览会,他都可以退缩,不遗余力地介绍。

1958年10月,为了适应国家的业务,发展塔里木盆地各类人才的需求,他在当时的农业和农业部部长王震的倡导下,成立了塔里木大学。他一生中都是名誉校长。

学校是第一批本科院校,有权授予国务院学位委员会批准的学士学位。 2003年,它获得了硕士学位。 2004年5月,教育部将其更名为塔里木大学。 2007年,它在教育部的本科教学水平评估中进行了评估。它被评为“优秀”。 2017年,它成为“教育部创新与创业模范大学”。在2018年,它被授予授予博士学位的权利。 2019年,它进入教育部第二批“三全教育”综合改革试点大学。原为农业部直属大学,现隶属于新疆生产建设兵团。

办学的独特特征成为“教育方面的单一士兵”

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塔里木大学历史博物馆展览小组的一部分张嘉丽王玉社

“60年来,学校形成了'勤奋,民族团结,求实务实,富有激情,强者'的优良学校精神,培养了以”勤奋“为主要内涵的胡杨精神。根深蒂固的边疆,自我完善和奉献精神'。“荣耀说。

塔里木大学树立了“质量,学校,人才学院”的理念,确定了“制作塔里木文章,创造区域优势,建设综合性大学”的发展思路,形成了“塔林生物多样性研究”。 “文化多样性”的特点突出了以“胡杨的精神教育人民,服务新疆边疆”的办学特色。

采访塔里木大学植物科学学院教授张锐和他们园艺工作站的阿尔卑斯夫妇,他们正在当场教学生。

他们是塔里木大学的夫妻和校友。

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张锐接受采访张嘉丽王玉社

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高山接受采访张嘉丽王玉社

高山教授是三大科技集团的特约专员。让我们来看看他的荣誉:2017年,他获得了和田地区先进工作者的荣誉称号; 2016年,他被授予军团杰出科技专员荣誉称号; 2015年,他被授予塔里木大学荣誉称号。 “老师”和“优秀工会工人”称号; 2015年,荣获“第14届优秀科技专员”荣誉称号; 2012 - 2014年连续3年荣获第三届优秀技术专家荣誉称号; 2012年获得学校奖,被授予“三优”科技专员称号(相当于军团科技进步二等奖); 2006年被授予“优秀教师”称号; 2004年获奖“优秀教师”“标题; 2003年,该学位被授予“优秀教师”称号。

当赵光辉的秘书给我介绍时,提到张瑞老师的事迹。

那是张瑞怀孕四个月的时候。当核桃在春天被修剪时,张锐非常怀孕。他在600多公里外的和田旅行了6个多小时,为核桃种植者培训春季修剪技术。要点解决了播种机弹簧修剪的问题。

“作为他的丈夫,你怎么看张瑞的行为?”

高山说,“我什么都感觉不到,核桃种植者需要她,她应该去。”

“不要担心孩子的安全吗?”

“我也担心,毕竟道路很远,但核桃种植者需要她。如果不是,那将影响农民的年产量。这将直接影响农民的收入。她应该帮助这些种植者,所以那个时候。没想多,支持她去和田。“

学校振兴和发展的独特而可持续的道路,为新疆特别是新疆南部的经济社会发展做出了积极贡献,发挥了不可替代的作用,成为“教育战线上的单兵”。

85%的毕业生扎根于新疆

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塔里木大学历史博物馆展览局张嘉丽王玉社

“学校坚持红色传统,不忘记原始的心脏。培养可以使用,保留,使用和完成的应用型人才是一项历史责任。自学校成立以来,已有近7万名毕业生接受了培训和就业。该比率连续10年位居自治区顶尖大学之列。 85%的毕业生扎根于新疆,68.5%的人扎根于新疆南部,52%的大陆学生在新疆工作。“赵光辉说。

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徐荣山接受了张嘉丽王玉社的采访

第十一团第十六公司徐荣山,十一团第九党支部书记杨鲁红,是两对毕业生,都是塔里木大学的毕业生。

徐荣山说,他的情人杨露红来自四川,2015年毕业于塔里木大学。刚来新疆上学时,我不习惯在这里喝水,喝了一年。

徐荣山是他在陕西省的家乡军团的土生土长的儿子。 “这是我的家乡。我必须把它建好。”徐荣山坚定地说。

徐荣山,杨鲁红等毕业生还很多。毕业后,他们扎根新疆,为新疆的发展服务。

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塔里木大学历史博物馆张嘉丽王希寿展板

“塔里木大学的学生为新疆特别是新疆的经济发展,社会进步,民族团结,维护稳定和驻军做出了突出贡献。”赵光辉自豪地说,用人单位普遍认为田田大学的毕业生具有政治可靠,勤奋,实践能力强的优良品质。他们在“稳定新疆,振兴新疆,富民,巩固边界”方面发挥了不可替代的作用。学校已成为培养新疆高层次人才的重要基地之一。

(职责:马昌和袁波)